Esta sección ha sido reestructurada en tres apartados para mayor comodidad de nuestros visitantes asiduos: “MUNDO ALZHEIMER”, que recoge noticias sobre las actividades nacionales (especialmente de las Asociaciones Patronos de la FAE) e internacionales que pueden ser de interés para aquellos implicados en la EA y otras demencias: “ACTUALIDAD CIENTÍFICA” y “LO MÁS VISTO EN LA WEB FAE”, que marca el interés prioritario de nuestros visitantes. Además, en nuestro “BLOG” se recogen comentarios más extensos, redactados por el equipo de la FAE y colaboradores externos sobre los temas más candentes de la actualidad en el campo de la Enfermedad de Alzheimer y otras demencias.

El equipo webFAE, responsable de esta sección, está formado entre otros colaboradores, por los Drs. Mª Isabel Álvarez Vicente y Arancha Rodríguez Casado. Webmaster, Santiago Toledano. Coordinador, Dr Adolfo Toledano, Patrono FAE.

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Más de 70 % de cuidadores informales de la EA son MUJERES (entre 47 y 60 años), activas, formadas, casadas y con hijos…y los problemas colaterales que eso conlleva.

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El próximo día 29 de abril celebraremos nuestras Sextas Jornadas formativas sobre la enfermedad de Alzheimer y Otras Demencias en colaboración con el Hospital "Nuestra Sra. Del Prado" de Talavera de la Reina. Las inscripciones serán gratuitas hasta completar aforo y podrán hacerlas en cualquiera de nuestras direcciones (Av. Constitución 2 y Paseo de la Estación 71) o en la siguiente dirección de correo electrónicoEsta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.. Se realizarán en el salón de actos del Hospital. A continuación podrán el programa de las mismas.

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Fundación CERMI Mujeres presenta la Memoria de su primer año de existencia con “algunos deseos hechos realidad”

 Así lo explicó la vicepresidenta ejecutiva de la organización, Ana Peláez, con motivo del Día Internacional de la Mujer

 En el marco de esta jornada, Fundación CERMI Mujeres firma un convenio con Fundación ONCE para defender los derechos de las mujeres y niñas con discapacidad

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Unos investigadores han desarrollado una línea celular, que puede servir para investigar nuevos fármacos y predecir si son capaces de entrar e influir en el cerebro.

El cerebro está protegido por la llamada barrera sangre-cerebro, una pared prácticamente impermeable en los vasos sanguíneos del cerebro. La investigación permite insertar una bomba de flujo de salida de fármacos, denominada P-glicoproteína, en una línea celular con una barrera casi impermeable.

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Se define estrés como la manera que tiene el cerebro de responder ante situaciones o eventos. Es importante tener en cuenta, que no todo el estrés es negativo, muchas veces el estrés nos ha empujado a ser más competitivos y realizar mejor determinadas tareas. Esto se debe a que cuando el cerebro identifica una amenaza real, libera rápidamente hormonas con el fin de protegernos ante cualquier daño. Cuando esta respuesta se produce de manera exagerada es cuando el estrés puede provocar problemas en nuestro día a día.

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Investigadores del Albert Einstein College of Medicine y del Montefiore Health System han concluido un estudio que asegura que altos niveles de estrés aumentan las posibilidades de desarrollar una demencia, sobre todo en mujeres.

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De forma tradicional, el diagnóstico de cambios en las capacidades mentales como la memoria, la atención o la velocidad de procesamiento se suele llevar a cabo utilizando test neuropsicológicos con lápiz y papel. Sin embargo, las nuevas tecnologías nos permiten utilizar otros formatos que se ajustan a las posibilidades que nos brindan los avances tecnológicos.

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A pesar de que los videojuegos no suelen verse positivamente en términos de salud, estudios recientes muestran que el uso de ellos puede tener beneficios en diferentes campos. En concreto un nuevo estudio reveló que jugar a videojuegos 3D mejoró el rendimiento de la memoria en torno a un 12%.

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Un estudio reciente muestra que cuando los mayores se sienten mal acerca del envejecimiento normalmente debido a los estereotipos existentes, pierden la confianza en sus habilidades para escuchar y recordar las cosas lo que origina un mal desempeño de ambas.

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